Se entregaron 38 certificados de primaria y secundaria a las y los egresados de la primera generación del programa “AlfabetizaTec”
Minatitlán, Ver. 31/01/2024.- En una emotiva ceremonia de inicio de cursos, el Director del Tecnológico Nacional de México Campus Minatitlán, Mtro. Sergio Fernando Garibay Armenta, encabezó la entrega de 38 certificados (25 de primaria y 13 de secundaria) a los egresados de la primera generación del Programa “AlfabetizaTec”. Este logro es el fruto del convenio entre el Instituto Nacional para la Educación para Adultos (INEA) y el TecNM, enfocado en la alfabetización de adultos en el país.
Esta significativa actividad, parte integral de las principales iniciativas nacionales del TecNM, refleja el entusiasmo y liderazgo de nuestro Director General, Profesor Ramón Jiménez López. La visión institucional busca formar ciudadanos conscientes de su papel en la sociedad y comprometidos en construir un México más justo y equitativo.
Durante el programa, 21 estudiantes de diversas carreras fueron capacitados por personal del Instituto Veracruzano de Educación para Adultos (IVEA) para fungir como instructores de este grupo de personas adultas. Este compromiso se erige como un pilar fundamental en la construcción de una sociedad más justa y equitativa.
El programa de alfabetización no solo representa una oportunidad invaluable para aprender y enseñar, sino también para empoderar a aquellos excluidos del proceso educativo. A través de esta iniciativa, los estudiantes del TecNM se convierten en agentes activos en la construcción de un México más justo y equitativo.
En el mismo acto, se entregaron reconocimientos a los 21 estudiantes que fungieron como instructores, reconociendo su dedicación y contribución a esta noble causa. Este gesto destaca el compromiso del TecNM Minatitlán con la formación integral de sus estudiantes y su participación activa en iniciativas que generan un impacto positivo en la sociedad.
El Tecnológico Nacional de México reafirma su compromiso de ser una institución que no solo busca el desarrollo académico, sino que también se involucra directamente en acciones transformadoras que generan un cambio significativo escribiendo un México más justo y equitativo.
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